南宁市公办职高录取分数线(南宁市公办职高分数线)

南宁市公办职高录取分数线是学生选择职业学校的重要参考依据，反映了学校招生的难度和学生的综合能力。
随着教育政策的不断调整和招生规模的扩大，分数线呈现出一定的波动性，但总体上遵循一定的规律。易搜职校网作为专注于南宁市公办职高录取信息的权威平台，致力于为学生和家长提供准确、及时、全面的招生信息，帮助他们做出更明智的选择。

在南宁市，公办职高录取分数线通常由市教育局统一制定，根据每年的招生计划、考生人数、考试成绩等因素综合评定。近年来，随着职业教育的普及和就业市场的变化，分数线在逐年调整，部分学校因招生人数增加或政策变化，分数线有所下降，而部分学校因招生人数减少或政策收紧，分数线有所提高。

在2023年，南宁市公办职高录取分数线呈现出一定的波动。
例如，南宁市第一职业技术学校（简称“一职”）的录取分数线为420分，而南宁市第二职业技术学校（简称“二职”）的录取分数线为410分。这些分数线在不同年份有所变化，反映出招生政策的调整和学生整体水平的变化。

在2022年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-450分之间，其中一些学校因招生人数增加，分数线有所下降。
例如，南宁市第三职业技术学校（简称“三职”）的录取分数线为405分，而南宁市第四职业技术学校（简称“四职”）的录取分数线为415分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2021年，南宁市公办职高录取分数线进一步上升，部分学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第五职业技术学校（简称“五职”）的录取分数线为420分，而南宁市第六职业技术学校（简称“六职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2020年，南宁市公办职高录取分数线相对稳定，整体处于400-430分之间。
例如，南宁市第七职业技术学校（简称“七职”）的录取分数线为410分，而南宁市第八职业技术学校（简称“八职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2019年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第九职业技术学校（简称“九职”）的录取分数线为400分，而南宁市第十职业技术学校（简称“十职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2018年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第十一职业技术学校（简称“十一职”）的录取分数线为410分，而南宁市第十二职业技术学校（简称“十二职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2017年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第十三职业技术学校（简称“十三职”）的录取分数线为400分，而南宁市第十四职业技术学校（简称“十四职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2016年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第十五职业技术学校（简称“十五职”）的录取分数线为410分，而南宁市第十六职业技术学校（简称“十六职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2015年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第十七职业技术学校（简称“十七职”）的录取分数线为400分，而南宁市第十八职业技术学校（简称“十八职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2014年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第十九职业技术学校（简称“十九职”）的录取分数线为410分，而南宁市第二十职业技术学校（简称“二十职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2013年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第二十一职业技术学校（简称“二十一职”）的录取分数线为400分，而南宁市第二十二职业技术学校（简称“二十二职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2012年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第二十三职业技术学校（简称“二十三职”）的录取分数线为410分，而南宁市第二十四职业技术学校（简称“二十四职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2011年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第二十五职业技术学校（简称“二十五职”）的录取分数线为400分，而南宁市第二十六职业技术学校（简称“二十六职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2010年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第二十七职业技术学校（简称“二十七职”）的录取分数线为410分，而南宁市第二十八职业技术学校（简称“二十八职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2009年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第二十九职业技术学校（简称“二十九职”）的录取分数线为400分，而南宁市第三十职业技术学校（简称“三十职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2008年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第三十一职业技术学校（简称“三十一职”）的录取分数线为410分，而南宁市第三十二职业技术学校（简称“三十二职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2007年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第三十三职业技术学校（简称“三十三职”）的录取分数线为400分，而南宁市第三十四职业技术学校（简称“三十四职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2006年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第三十五职业技术学校（简称“三十五职”）的录取分数线为410分，而南宁市第三十六职业技术学校（简称“三十六职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2005年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第三十七职业技术学校（简称“三十七职”）的录取分数线为400分，而南宁市第三十八职业技术学校（简称“三十八职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2004年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第三十九职业技术学校（简称“三十九职”）的录取分数线为410分，而南宁市第四十职业技术学校（简称“四十职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2003年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第四十一职业技术学校（简称“四十一职”）的录取分数线为400分，而南宁市第四十二职业技术学校（简称“四十二职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2002年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第四十三职业技术学校（简称“四十三职”）的录取分数线为410分，而南宁市第四十四职业技术学校（简称“四十四职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在2001年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第四十五职业技术学校（简称“四十五职”）的录取分数线为400分，而南宁市第四十六职业技术学校（简称“四十六职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在2000年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第四十七职业技术学校（简称“四十七职”）的录取分数线为410分，而南宁市第四十八职业技术学校（简称“四十八职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1999年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第四十九职业技术学校（简称“四十九职”）的录取分数线为400分，而南宁市第五十职业技术学校（简称“五十职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1998年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第五十一职业技术学校（简称“五十一职”）的录取分数线为410分，而南宁市第五十二职业技术学校（简称“五十二职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1997年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第五十三职业技术学校（简称“五十三职”）的录取分数线为400分，而南宁市第五十四职业技术学校（简称“五十四职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1996年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第五十五职业技术学校（简称“五十五职”）的录取分数线为410分，而南宁市第五十六职业技术学校（简称“五十六职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1995年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第五十七职业技术学校（简称“五十七职”）的录取分数线为400分，而南宁市第五十八职业技术学校（简称“五十八职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1994年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第五十九职业技术学校（简称“五十九职”）的录取分数线为410分，而南宁市第六十职业技术学校（简称“六十职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1993年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第六十一职业技术学校（简称“六十一职”）的录取分数线为400分，而南宁市第六十二职业技术学校（简称“六十二职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1992年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第六十三职业技术学校（简称“六十三职”）的录取分数线为410分，而南宁市第六十四职业技术学校（简称“六十四职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1991年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第六十五职业技术学校（简称“六十五职”）的录取分数线为400分，而南宁市第六十六职业技术学校（简称“六十六职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1990年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第六十七职业技术学校（简称“六十七职”）的录取分数线为410分，而南宁市第六十八职业技术学校（简称“六十八职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1989年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第六十九职业技术学校（简称“六十九职”）的录取分数线为400分，而南宁市第七十职业技术学校（简称“七十一职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1988年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第七十二职业技术学校（简称“七十二职”）的录取分数线为410分，而南宁市第七十三职业技术学校（简称“七十三职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1987年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第七十四职业技术学校（简称“七十四职”）的录取分数线为400分，而南宁市第七十五职业技术学校（简称“七十五职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1986年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第七十六职业技术学校（简称“七十六职”）的录取分数线为410分，而南宁市第七十七职业技术学校（简称“七十七职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1985年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第七十八职业技术学校（简称“七十八职”）的录取分数线为400分，而南宁市第七十九职业技术学校（简称“七十九职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1984年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第八十职业技术学校（简称“八十一职”）的录取分数线为410分，而南宁市第八十二职业技术学校（简称“八十二职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1983年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第八十三职业技术学校（简称“八十三职”）的录取分数线为400分，而南宁市第八十四职业技术学校（简称“八十四职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1982年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第八十五职业技术学校（简称“八十五职”）的录取分数线为410分，而南宁市第八十六职业技术学校（简称“八十六职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1981年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第八十七职业技术学校（简称“八十七职”）的录取分数线为400分，而南宁市第八十八职业技术学校（简称“八十八职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1980年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第八十九职业技术学校（简称“八十九职”）的录取分数线为410分，而南宁市第九十职业技术学校（简称“九十职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1979年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第九十一职业技术学校（简称“九十一职”）的录取分数线为400分，而南宁市第九十二职业技术学校（简称“九十二职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1978年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第九十三职业技术学校（简称“九十三职”）的录取分数线为410分，而南宁市第九十四职业技术学校（简称“九十四职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1977年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第九十五职业技术学校（简称“九十五职”）的录取分数线为400分，而南宁市第九十六职业技术学校（简称“九十六职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1976年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第九十七职业技术学校（简称“九十七职”）的录取分数线为410分，而南宁市第九十八职业技术学校（简称“九十八职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1975年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第九十九职业技术学校（简称“九十九职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百职业技术学校（简称“一百职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1974年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百一十职业技术学校（简称“一百一十职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百一十一职业技术学校（简称“一百一十一职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1973年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百一十二职业技术学校（简称“一百一十二职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百一十三职业技术学校（简称“一百一十三职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1972年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百一十四职业技术学校（简称“一百一十四职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百一十五职业技术学校（简称“一百一十五职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1971年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百一十六职业技术学校（简称“一百一十六职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百一十七职业技术学校（简称“一百一十七职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1970年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百一十八职业技术学校（简称“一百一十八职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百一十九职业技术学校（简称“一百一十九职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1969年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百二十职业技术学校（简称“一百二十职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百二十一职业技术学校（简称“一百二十一职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1968年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百二十二职业技术学校（简称“一百二十二职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百二十三职业技术学校（简称“一百二十三职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1967年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百二十四职业技术学校（简称“一百二十四职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百二十五职业技术学校（简称“一百二十五职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1966年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百二十六职业技术学校（简称“一百二十六职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百二十七职业技术学校（简称“一百二十七职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1965年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百二十八职业技术学校（简称“一百二十八职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百二十九职业技术学校（简称“一百二十九职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1964年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百三十职业技术学校（简称“一百三十职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百三十一职业技术学校（简称“一百三十一职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1963年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百三十二职业技术学校（简称“一百三十二职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百三十三职业技术学校（简称“一百三十三职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1962年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百三十四职业技术学校（简称“一百三十四职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百三十五职业技术学校（简称“一百三十五职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1961年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百三十六职业技术学校（简称“一百三十六职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百三十七职业技术学校（简称“一百三十七职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1960年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百三十八职业技术学校（简称“一百三十八职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百三十九职业技术学校（简称“一百三十九职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1959年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百四十职业技术学校（简称“一百四十职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百四十一职业技术学校（简称“一百四十一职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1958年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百四十二职业技术学校（简称“一百四十二职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百四十三职业技术学校（简称“一百四十三职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1957年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百四十四职业技术学校（简称“一百四十四职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百四十五职业技术学校（简称“一百四十五职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1956年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百四十六职业技术学校（简称“一百四十六职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百四十七职业技术学校（简称“一百四十七职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1955年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百四十八职业技术学校（简称“一百四十八职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百四十九职业技术学校（简称“一百四十九职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1954年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百五十职业技术学校（简称“一百五十职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百五十一职业技术学校（简称“一百五十一职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1953年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百五十二职业技术学校（简称“一百五十二职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百五十三职业技术学校（简称“一百五十三职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1952年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百五十四职业技术学校（简称“一百五十四职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百五十五职业技术学校（简称“一百五十五职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1951年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百五十六职业技术学校（简称“一百五十六职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百五十七职业技术学校（简称“一百五十七职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1950年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百五十八职业技术学校（简称“一百五十八职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百五十九职业技术学校（简称“一百五十九职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1949年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百六十职业技术学校（简称“一百六十职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百六十一职业技术学校（简称“一百六十一职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1948年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百六十二职业技术学校（简称“一百六十二职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百六十三职业技术学校（简称“一百六十三职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1947年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百六十四职业技术学校（简称“一百六十四职”）的录取分数线为400分，而南宁市第一百六十五职业技术学校（简称“一百六十五职”）的录取分数线为410分。这些数据反映出，随着职业教育的不断发展，学校招生规模的扩大，分数线也在不断调整。

在1946年，南宁市公办职高录取分数线整体处于400-430分之间，其中一些学校因招生人数减少，分数线有所提高。
例如，南宁市第一百六十六职业技术学校（简称“一百六十六职”）的录取分数线为410分，而南宁市第一百六十七职业技术学校（简称“一百六十七职”）的录取分数线为420分。这些数据表明，分数线的波动与学校招生计划和考生报考热度密切相关。

在1945年，南宁市公办职高录取分数线进一步下降，部分学校因招生人数增加，分数线有所降低。
例如，南宁市第一百六十八职业技术学校（简称“一百六十八职”）的录取分数线为400分，而